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对应法

本文介绍对应法的基本概念和典型应用,帮助学生通过寻找数量间的对应关系来解决问题。

一、方法概述

[知识点] 对应法

定义:对应法是指找出题目中已知数量与未知数量之间、不同数量之间的对应关系,利用这种对应关系列出算式或方程,从而求出未知量的解题方法。

核心:找到「谁和谁对应」,即明确两个量之间的映射关系。

二、对应的常见类型

[知识点] 数量与份数的对应

在分数、比、倍数问题中,具体数量与所占份数之间存在对应关系。

例:一本书已读了 35\dfrac{3}{5},还剩 40 页。全书多少页?

40 页对应的是剩下的 25\frac{2}{5},所以全书 =40÷25=40×52=100= 40 \div \dfrac{2}{5} = 40 \times \dfrac{5}{2} = 100 页。

[知识点] 差与倍数的对应(差倍问题)

已知两数之差和倍数关系,差对应的是倍数的差。

例:甲是乙的 4 倍,甲比乙多 24。求甲乙。

甲比乙多 3 倍(41=34 - 1 = 3),这 3 倍对应 24。

=24÷3=8= 24 \div 3 = 8,甲 =8×4=32= 8 \times 4 = 32

[知识点] 和与总数的对应(和倍问题)

已知两数之和和倍数关系,和对应的是倍数的和。

例:甲乙两数和为 60,甲是乙的 3 倍。求甲乙。

++==+3×+ 3\times=4×= 4\times=60= 60,乙 =15= 15,甲 =45= 45

[知识点] 速度、时间、路程的对应

行程问题中,某段时间对应某段路程,某个速度对应某段行程。

关键在于:同一对象的同一时段内,速度 ×\times 时间 == 路程(三者必须对应同一运动段)。

三、典型应用

[知识点] 归一问题中的对应

先求单一量(单位量),再用单位量求总量——本质是建立「总量 ↔ 份数」之间的对应关系。

例:3 台机器 4 小时生产 240 个零件。5 台机器 6 小时生产多少个?

1 台 1 小时生产 240÷3÷4=20240 \div 3 \div 4 = 20 个。

5 台 6 小时生产 20×5×6=60020 \times 5 \times 6 = 600 个。

[知识点] 分数应用题中的量率对应

找到具体数量对应的分率是解题关键。

例:一桶油用去 25\frac{2}{5} 后还剩 18 升。原来多少升?

18 升对应的分率是 125=351 - \dfrac{2}{5} = \dfrac{3}{5}

原来 =18÷35=30= 18 \div \dfrac{3}{5} = 30 升。

四、注意事项

  • 找准对应关系是解题关键,建议在题目中标注「谁和谁对应」;

  • 分数应用题中,注意单位「1」的变化——每次对应关系建立前,先确认当前的整体量是什么;

  • 行程问题中,路程、速度、时间必须对应同一个人、同一运动段;

  • 对应法常与画图法、方程法配合使用。