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统计与概率公式

本文整理初中数学「统计与概率」板块的核心概念与公式,涵盖平均数、众数、中位数、方差、频数与频率、统计图,以及概率的计算,供速查使用。

一、数据的分析

(一)平均数

[知识点] 算术平均数

nn 个数据 x1,x2,,xnx_1, x_2, \cdots, x_n 的算术平均数为:

xˉ=x1+x2++xnn\bar{x} = \dfrac{x_1 + x_2 + \cdots + x_n}{n}

[知识点] 加权平均数(一般形式)

数据 x1,x2,,xnx_1, x_2, \cdots, x_n 的权分别为 w1,w2,,wnw_1, w_2, \cdots, w_n 时:

xˉ=x1w1+x2w2++xnwnw1+w2++wn\bar{x} = \dfrac{x_1 w_1 + x_2 w_2 + \cdots + x_n w_n}{w_1 + w_2 + \cdots + w_n}

[知识点] 加权平均数(频数形式)

数据 x1,x2,,xkx_1, x_2, \cdots, x_k 出现的频数分别为 f1,f2,,fkf_1, f_2, \cdots, f_k,且 f1+f2++fk=nf_1 + f_2 + \cdots + f_k = n 时:

xˉ=x1f1+x2f2++xkfkn\bar{x} = \dfrac{x_1 f_1 + x_2 f_2 + \cdots + x_k f_k}{n}

[!tip] 各数据的权相同时,加权平均数就是算术平均数。

(二)中位数与众数

[知识点] 中位数

将数据按大小顺序排列:

1、数据个数为奇数:中位数是中间位置的那个数;

2、数据个数为偶数:中位数是中间两个数的平均数。

[知识点] 众数

一组数据中出现次数最多的数据。众数可能不止一个,也可能没有。

(三)方差

[知识点] 方差

方差反映数据的波动大小:

s2=1n[(x1xˉ)2+(x2xˉ)2++(xnxˉ)2]s^2 = \dfrac{1}{n}[(x_1 - \bar{x})^2 + (x_2 - \bar{x})^2 + \cdots + (x_n - \bar{x})^2]

方差越大,数据波动越大;方差越小,数据波动越小。

二、数据的整理与描述

(一)频数与频率

[知识点] 频率与频数的关系

1、频率 =频数数据总数= \dfrac{频数}{数据总数}

2、频数之和 = 数据总数;

3、各组频率之和 =1= 1

4、数据总数×频率=频数数据总数 \times 频率 = 频数

(二)直方图

[知识点] 直方图的要素

1、最值差 = 最大值 - 最小值;

2、组数 =最值差组距= \dfrac{最值差}{组距}

3、频数:各小组中数据的个数。

(三)扇形统计图

[知识点] 扇形圆心角

圆心角度数=百分比×360圆心角度数 = 百分比 \times 360^\circ

三、概率

(一)事件

[知识点] 事件的分类

1、必然事件:一定会发生的事件;

2、不可能事件:一定不会发生的事件;

3、随机事件:可能发生也可能不发生的事件。

(二)概率的计算

[知识点] 概率的取值范围

1、必然事件:P(A)=1P(A) = 1

2、不可能事件:P(A)=0P(A) = 0

3、随机事件:0<P(A)<10 < P(A) < 1

[知识点] 古典概型概率公式

试验共有 nn 种等可能结果,事件 AA 包含 mm 种结果时:

P(A)=mnP(A) = \dfrac{m}{n}

[知识点] 频率与概率的关系

多次重复试验中,事件发生的频率稳定在某个常数附近,该常数可作为概率的估计值。

[知识点] 求概率的方法

1、直接列举法(结果数较少时);

2、列表法(两次操作);

3、树状图法(操作次数较多,通常 3\ge 3 次)。